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程。在小學(xué)道德與法治的教學(xué)中實施知行合一表現(xiàn)性評價,有利于督促教師從生活實際出發(fā),以教材內(nèi)容為基礎(chǔ),遵循理論聯(lián)系實際的基本原則,設(shè)計合適的教學(xué)方案和評價體系;有利于學(xué)生從中更好地掌握理論知識,更有效地將知識運(yùn)用到生活實際中,從而更好地實現(xiàn)小學(xué)道德與法治的教學(xué)目標(biāo),提升該學(xué)科的教學(xué)效率,讓核心素養(yǎng)落地生根。(剩余2845字)
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小學(xué)道德與法治教學(xué)實施知行合一表現(xiàn)性評價的有效舉措
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