“學(xué)、練、賽、評”一體化模式在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)放在重要位置，強(qiáng)化學(xué)生的綜合發(fā)展。為此，小學(xué)體育要深化改革，以改革為契機(jī)提高教學(xué)的有效性，更好地發(fā)揮體育教學(xué)對學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的促進(jìn)作用?！皩W(xué)、練、賽、評”一體化模式具有綜合性，有利于學(xué)生從中發(fā)展各個方面的能力和素養(yǎng)，進(jìn)而實現(xiàn)更好的成長。這一模式對教學(xué)資源有較強(qiáng)的依賴性，因此，教師要深人分析各個環(huán)節(jié)，為體育教學(xué)的高效開展做好充分的教學(xué)資源準(zhǔn)備，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力支持。（剩余2696字）