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【編者按】《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》明確指出,要強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐,要求在教學(xué)中注重“做中學(xué)”,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科探究活動(dòng),經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、建構(gòu)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,體會(huì)學(xué)科思想方法。當(dāng)前,一線教師聚焦“學(xué)科實(shí)踐”,圍繞“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”,不僅總結(jié)出許多有效措施幫助學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷知識(shí)的形成與運(yùn)用過(guò)程,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的多元表征,更促進(jìn)學(xué)生積累豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)成素養(yǎng)的全面發(fā)展。(剩余5926字)
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