高中思想政治課中學(xué)生政治認同教育的實踐研究

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課題項目：文章系廣東省中小學(xué)三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項課題“開展‘四史’議題教學(xué)推進思政課一體化的實踐研究”（課題立項編號：GDJY-2021-A-b147）成果。

作者簡介：張少華（1979～），女，滿族，廣東從化人，廣州市南武中學(xué)，研究方向：思想政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)。

摘  要：在核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下，高中思想政治教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生政治認同素養(yǎng)的發(fā)展，文章在分析高中生政治認同教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，探尋高中生政治認同教育應(yīng)關(guān)注的原則，基于新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架探索有效的教學(xué)策略，以達到培育學(xué)生政治認同素養(yǎng)，全面提升學(xué)生思想政治學(xué)科綜合素養(yǎng)的效果。（剩余4897字）