基于智慧課堂的小學(xué)英語閱讀教學(xué)實(shí)踐

作者簡介：童芳芳（1993～），女，漢族，安徽馬鞍山人，無為市鼓樓小學(xué)，研究方向：小學(xué)英語教學(xué)。

摘  要：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下，智慧課堂應(yīng)運(yùn)而生。教師基于智慧課堂進(jìn)行小學(xué)英語閱讀教學(xué)，可以充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)打造智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建動態(tài)開放的閱讀課堂，并基于數(shù)據(jù)分析幫助教師實(shí)時掌握學(xué)生學(xué)情，同時促使學(xué)生深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效。（剩余7634字）