小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用研究

作者簡(jiǎn)介：胡曉燕（1988～），女，漢族，安徽黃山人，浙江省杭州市臨平區(qū)樹(shù)蘭未來(lái)學(xué)校，小學(xué)二級(jí)教師，研究方向：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

摘  要：在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中，識(shí)字教學(xué)是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，單純的識(shí)字教學(xué)往往枯燥乏味，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。趣味教學(xué)法作為一種符合小學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法，可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。（剩余7548字）