跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探索

作者簡(jiǎn)介：趙妹花（1979～），女，漢族，河北石家莊人，石家莊市井陘礦區(qū)鳳山中心小學(xué)，研究方向：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

摘  要：以核心素養(yǎng)理念為指引，小學(xué)語(yǔ)文要積極推進(jìn)跨學(xué)科融合性育人。為了更好地挖掘?qū)W生潛力，小學(xué)語(yǔ)文課堂還要大膽引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，獲取有效學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。（剩余6061字）