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作者簡介:王玉柱(1975~),男,漢族,福建上杭人,福建省上杭縣第四中學(xué),研究方向:初中物理教學(xué)。
摘 要:實驗教學(xué)能夠讓學(xué)生更加深入地理解物理概念和原理,增強(qiáng)他們的實踐能力和動手操作能力,提高其觀察能力和判斷能力,培養(yǎng)其邏輯思維和實驗設(shè)計能力。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革下,實驗教學(xué)的地位和作用越來越受到重視,在新課標(biāo)背景下的初中物理實驗教學(xué)也呈現(xiàn)出了很多新的特點(diǎn)。(剩余5866字)
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新課標(biāo)背景下改進(jìn)初中物理實驗教學(xué)的實踐與探索
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