初中數(shù)學教學中學生問題解決能力的培養(yǎng)研究

打開文本圖片集

作者簡介：徐香蓮（1977～），女，漢族，浙江杭州人，杭州市富陽區(qū)賢明中學，研究方向：初中數(shù)學教育。

摘  要：文章聚焦初中數(shù)學教學中學生問題解決能力的培養(yǎng)，從理論上分析了學生問題解決能力的重要性及其在數(shù)學教育中的應用價值，探討了數(shù)學教學中培養(yǎng)學生問題解決能力的策略，包括創(chuàng)設問題情境、引導自主探究、培養(yǎng)批判思維以及及時反饋與評價。（剩余7636字）