“文字溯源”在初中語文古詩文教學(xué)中的實(shí)踐與思考

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課題項(xiàng)目：文章為廣東省“百千萬人才培養(yǎng)”專項(xiàng)科研項(xiàng)目課題“運(yùn)用漢字溯源提升初中古詩文教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：BQW2021JCW014）的研究成果。

作者簡介：許瑞恩（1978～），男，漢族，廣東吳川人，廣東省湛江第二中學(xué)，研究方向：文字溯源與古詩文教學(xué)、作文教學(xué)等。

摘  要：針對(duì)初中語文古詩文教學(xué)的“高耗能，低效率”現(xiàn)狀，筆者采取“文字溯源”的方式輔助教學(xué)。（剩余5469字）