淺議美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

作者簡(jiǎn)介：吳高明（1970～），男，漢族，湖北十堰人，十堰市鄖陽(yáng)區(qū)胡家營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，研究方向：中學(xué)美術(shù)教學(xué)。

摘  要：美術(shù)課在學(xué)生的審美教育和素質(zhì)培養(yǎng)中扮演著至關(guān)重要的角色。文章探討了通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)和豐富其審美經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要性。特別強(qiáng)調(diào)了在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要性，認(rèn)為這是一種有效促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維實(shí)用而有趣的教學(xué)方法。（剩余7483字）