重視數(shù)學(xué)閱讀 增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)

——小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略探究

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作者簡(jiǎn)介：杜瑞（1984～），女，漢族，貴州赫章人，赫章縣媽姑鎮(zhèn)中心小學(xué)，研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)。

摘  要：閱讀是人們獲取信息、了解世界的重要方式，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的重要渠道，數(shù)學(xué)閱讀是獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的重要途徑，數(shù)學(xué)閱讀能力關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量，這使得培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力成為廣大教育工作者關(guān)注的主要問(wèn)題。（剩余7846字）