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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中以幼兒生活的實(shí)際案例呈現(xiàn)了不同年齡段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的表現(xiàn)水平,強(qiáng)調(diào)了幼兒的發(fā)展尚未完成,仍處于變化的過程中。因此,堅(jiān)守幼兒立場,滿足幼兒發(fā)展的需求,是園本課程建設(shè)最為基本的價值訴求。幼兒在不同年齡階段有不同的發(fā)展需求,這些需求包括認(rèn)知、情感、社會性和身體健康等多個方面。(剩余4821字)
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堅(jiān)守幼兒立場 建設(shè)園本課程
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