小學(xué)科學(xué)學(xué)科思維型課堂建構(gòu)的價(jià)值與途徑

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，完善學(xué)生的思維品質(zhì)不僅是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵目標(biāo)，還是學(xué)生核心素養(yǎng)形成和發(fā)展的關(guān)鍵。新課標(biāo)立足學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力的發(fā)展，指出了構(gòu)建思維型課堂的重要性，指明了小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革方向?；诖?，文章從小學(xué)科學(xué)教學(xué)存在的問題出發(fā)，探究了小學(xué)科學(xué)學(xué)科思維型課堂建構(gòu)的價(jià)值和途徑，以期為教師的實(shí)際科學(xué)教學(xué)提供參考和借鑒。（剩余4981字）