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語文學科與歷史學科之間的聯(lián)系密切。從歷史視角看，語文詩詞能夠證明歷史事件和歷史發(fā)展；從語文視角看，語文詩詞、文章的創(chuàng)作以歷史背景、歷史事件為養(yǎng)料或原型。由此可見，語文與歷史之間的關(guān)系可謂是“孟不離焦，焦不離孟”。社會高速發(fā)展對全面型、素質(zhì)型人才的需求，為初中語文與歷史知識融合提供了堅實基礎(chǔ)。語文學科與歷史知識間的包容性相對較強，兩者融合能夠達到事半功倍的效果。（剩余4957字）
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初中語文與歷史知識融合的教學策略
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