“三全”視角下學(xué)位論文質(zhì)量保障體系優(yōu)化研究

學(xué)位論文質(zhì)量是凸顯人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要載體。近些年來，隨著我國研究生招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大以及研究生培養(yǎng)質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，建立健全的學(xué)位論文質(zhì)量保證體系顯得尤為重要。有鑒于此，本研究從研究生、導(dǎo)師、學(xué)科負(fù)責(zé)人、答辯專家等全員參與的角度，從選題、開題、中期檢查、外審等論文撰寫全流程，以及培養(yǎng)方案、專題講座、學(xué)術(shù)交流、科研項(xiàng)目等平臺(tái)系統(tǒng)搭建，構(gòu)建了研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障“三全”體系，從而為提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量提供參考。（剩余3118字）