思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文整本書課外閱讀教學(xué)中的運用研究
整本書課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中占據(jù)著重要地位，不僅可以拓寬學(xué)生的視野，也可以提升學(xué)生的語文水平，而思維導(dǎo)圖為閱讀教學(xué)提供了新的思路。思維導(dǎo)圖是一種有效的思維工具，可以降低課外閱讀的難度并提高學(xué)生的閱讀能力，為此需要提高對思維導(dǎo)圖的重視程度，在堅持完整性、主體性以及靈活性等原則的基礎(chǔ)上將其應(yīng)用在整本書課外閱讀教學(xué)中，增進(jìn)學(xué)生對閱讀文本的深入了解。（剩余4556字）