基于學習任務(wù)群的小學文言文教學重構(gòu)

——以《楊氏之子》的教學為例

《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出：“義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學習任務(wù)群組織與呈現(xiàn)?！薄皩W習任務(wù)群”是我國創(chuàng)新型教育理念的體現(xiàn)，標志著我國語文教學的組織形式與實現(xiàn)形式將迎來根本性變化。將“學習任務(wù)群”與小學語文教學相結(jié)合，能夠在最大程度上發(fā)揮學生學習的自主性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，切實保障學生“核心素養(yǎng)”的培育與提升，對語文課程的發(fā)展具有關(guān)鍵的意義與作用。（剩余2841字）