新時(shí)期下提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略分析

五育并舉，德育先行，德育教育不僅是新課標(biāo)改革背景下的重要部分，更是塑造綜合性素質(zhì)人才、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要教學(xué)內(nèi)容。對(duì)小學(xué)而言，要落實(shí)好德育工作、促進(jìn)德育教學(xué)縱深發(fā)展，就要開展好道德與法治課堂。然而，就當(dāng)下小學(xué)階段道德與法治課堂教學(xué)工作開展的實(shí)際狀況而言，還有較大的進(jìn)步空間，如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)實(shí)踐性及教學(xué)與生活的聯(lián)系等方面。（剩余4379字）