“雙減”政策下小學(xué)英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)策略

課外作業(yè)是重要的教學(xué)組織形式，旨在鞏固提升學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。2021年7月中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱《意見》），鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

在深入落實(shí)“雙減政策”的基礎(chǔ)上，經(jīng)過實(shí)踐探索，形成符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)地域特色，彰顯學(xué)科素養(yǎng)的小學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)。（剩余3079字）