新課改下小學數(shù)學生活化教學策略

在當前的社會背景下，人們更加重視實用型與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。這一育人要求引發(fā)了教育者對如何有效培養(yǎng)學生的思考。新課標明確強調數(shù)學源于生活，生活是數(shù)學知識的源泉，這一觀點明確指出了數(shù)學與現(xiàn)實生活之間的密切聯(lián)系?；诖?，生活化教學策略的重要性逐漸突顯出來。簡單來說，生活化教學是指改變傳統(tǒng)的學習和教學方式，將教學活動置于一種比較開放的體系當中，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗與生活實際，引導學生積極參與學習活動、進行自主思考、獲取實踐探究經(jīng)驗。（剩余4885字）