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為了讓學生在歷史學科中具有創(chuàng)新精神，讓學生在參與實踐中更好地掌握歷史知識，板塊教學模式在歷史教學中有著極為重要的作用。初中歷史教師在使用板塊教學模式時，應(yīng)對以往傳統(tǒng)教學模式進行優(yōu)化整合，并按照板塊分布開展教學，確保每一個板塊既是獨立的個體，又存在相互密切的關(guān)聯(lián)性，以便學生在學習過程中層層深入，打造高效初中歷史課堂。（剩余2937字）
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構(gòu)建初中歷史教學板塊模式的應(yīng)用策略
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