以活動(dòng)為導(dǎo)向的金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程知識(shí)圖譜構(gòu)建與實(shí)踐

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摘要：基于知識(shí)圖譜技術(shù)，以O(shè)BE理念為綱，擬構(gòu)建以活動(dòng)為導(dǎo)向的金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)圖譜。以課前活動(dòng)、課中活動(dòng)和課后活動(dòng)為紐帶，圍繞課程知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建了以活動(dòng)為導(dǎo)向的知識(shí)圖譜，以期全教學(xué)過(guò)程了解班級(jí)學(xué)情、學(xué)生個(gè)人學(xué)情情況；通過(guò)構(gòu)建了“素質(zhì)—能力—知識(shí)”的金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程框架體系，便于學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)本課程知識(shí)架構(gòu)。（剩余4171字）