基于“1234”教學(xué)模式的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣課程改革與實(shí)踐

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摘要：在電子商務(wù)行業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展的大背景下，市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)人才的需求日益迫切，這對(duì)高職院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。針對(duì)高職院校網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣課程教學(xué)中出現(xiàn)的課程思政育人效果有待提高、教學(xué)內(nèi)容無(wú)法有效銜接企業(yè)崗位需求和課程評(píng)價(jià)體系缺乏全面性等問(wèn)題，探索構(gòu)建“1234”教學(xué)模式，即“一”引領(lǐng)，以“服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，助力鄉(xiāng)村振興”理念作為課程思政引領(lǐng)；“二”對(duì)標(biāo)，對(duì)標(biāo)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)；“三”融合，教學(xué)內(nèi)容融入農(nóng)產(chǎn)品真實(shí)項(xiàng)目、融入職業(yè)技能競(jìng)賽、融入“1+X”證書；“四”評(píng)價(jià)，構(gòu)建“動(dòng)態(tài)化+多元化+立體化+差異化”教學(xué)評(píng)價(jià)體系。（剩余6213字）