多聯(lián)式耦合推動(dòng)課程思政：電子商務(wù)課程思政建設(shè)探索

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摘要：電子商務(wù)課程旨在將知識(shí)技能與道德修養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)多聯(lián)式耦合框架，深化思政與教學(xué)內(nèi)容的融合。課程融入政治認(rèn)同、家國(guó)情懷等思政要素，促進(jìn)學(xué)生在道德與專業(yè)方面的雙重發(fā)展。通過(guò)內(nèi)容、情感、價(jià)值的遞進(jìn)耦合，課程旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)內(nèi)在品質(zhì)的外化，形成健全的個(gè)人品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；課程思政；教育教學(xué)；耦合

中圖分類號(hào)：F25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.10.020

隨著產(chǎn)業(yè)化和社會(huì)化生產(chǎn)的發(fā)展，課程分工更精細(xì)，社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才需求增加，教學(xué)內(nèi)容偏向技能傳授，忽視了立德樹(shù)人的原則。（剩余5104字）