BOPPPS教學(xué)模式在物流與供應(yīng)鏈管理課程中的應(yīng)用

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摘要：通過在《物流與供應(yīng)鏈管理》課程中引入BOPPPS教學(xué)模式，將各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)劃分成引言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、前測(cè)、參與式學(xué)習(xí)、后測(cè)和總結(jié)六大模塊，以超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)為信息輔助教學(xué)手段，增加課前預(yù)習(xí)和課后延展兩個(gè)環(huán)節(jié)，形成了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，以此構(gòu)建了完整的教學(xué)過程和理論框架，有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為管理類相關(guān)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了參考。（剩余6411字）