基于三角模糊數(shù)的高職院校財務(wù)績效評價指標體系研究

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摘要：在推進高職院校內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展的過程中，完整準確的財務(wù)績效評價能夠讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層清晰明了地了解學(xué)校運行情況和財務(wù)狀況，為高職院校做出科學(xué)合理的決策提供理論依據(jù)?，F(xiàn)階段，大部分高職院校都重核算、重報告、輕管理、輕分析，對財務(wù)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用不夠。鑒于此，文章以財務(wù)管理理論和管理會計理論為基礎(chǔ)，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)及社會服務(wù)戰(zhàn)略目標以及財務(wù)管理服務(wù)情況，從償債能力、運行能力、收益能力、可持續(xù)發(fā)展能力4個方面構(gòu)建高職院校財務(wù)績效評價指標體系，并運用三角模糊數(shù)理論構(gòu)建實證分析模型，以期助力高職院校高質(zhì)量決策發(fā)展。（剩余5016字）