高職院校道橋?qū)I(yè)課程思政探索與實(shí)踐

——以公路工程施工技術(shù)為例

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摘要：課程思政建設(shè)是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。針對(duì)公路工程施工技術(shù)課程思政建設(shè)目前存在課程思政元素挖掘不充分、專(zhuān)業(yè)教師思政素養(yǎng)有待提升、評(píng)價(jià)體系有待完善的問(wèn)題，探索凝練出課程思政建設(shè)的提升路徑，最后依托問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)課程思政教學(xué)實(shí)施效果和育人效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果表明，課程思政路徑探索行之有效，課程思政育人成果收效顯著。（剩余4285字）