高職院校道橋?qū)I(yè)課程思政探索與實踐

——以公路工程施工技術(shù)為例

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摘要：課程思政建設(shè)是高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。針對公路工程施工技術(shù)課程思政建設(shè)目前存在課程思政元素挖掘不充分、專業(yè)教師思政素養(yǎng)有待提升、評價體系有待完善的問題，探索凝練出課程思政建設(shè)的提升路徑，最后依托問卷調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，利用SPSS統(tǒng)計軟件對課程思政教學(xué)實施效果和育人效果進(jìn)行評價。結(jié)果表明，課程思政路徑探索行之有效，課程思政育人成果收效顯著。（剩余4285字）