ICT學院背景下課程思政教育實踐探索

——以山西機電職業(yè)技術(shù)學院為例

摘要：隨著國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型快速發(fā)展，對信息技術(shù)人才的需求也越來越多。文章以我院信息技術(shù)專業(yè)與ICT學院校企合作為例，針對在ICT學院運行中面臨的如何進行思政教育的問題，開展ICT學院下課程思政教育實踐探索。以國家、行業(yè)對IT人才需求為起點，深入分析我院ICT學院課程思政教育中的問題，針對問題結(jié)合本院實際提出解決策略，全方位推動ICT學院背景下課程思政教育實踐，為國家與社會培養(yǎng)具備社會主義核心價值觀的高素質(zhì)信息技術(shù)技能人才。（剩余5173字）