財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提升商科大學(xué)生批判性思維能力培養(yǎng)模式研究

摘要：本文旨在探討財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提升商科大學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)模式，界定財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的范疇，明確財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與批判性思維能力的關(guān)系，通過構(gòu)建以商科特色為目標(biāo)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育模式，將批判性思維融入商科課程，設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，建立科學(xué)的教學(xué)效果評(píng)估機(jī)制，利用技術(shù)手段強(qiáng)化學(xué)生批判性思維，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，攜手行業(yè)專家共同培育學(xué)生的批判性思維能力，從而有效提升商科大學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和批判性思維能力。（剩余6120字）