思政元素融入國(guó)際貨代與通關(guān)實(shí)務(wù)的路徑研究

——“三階遞進(jìn)、四維融通、五育融合”理念下

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摘要：“三階遞進(jìn)、四維融通、五育融合”理念下，思政元素融入國(guó)際貨代與通關(guān)實(shí)務(wù)具有重要意義。本文在提出思政元素融入國(guó)際貨代與通關(guān)實(shí)務(wù)整體設(shè)計(jì)思路的基礎(chǔ)上，再分別從思政目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施策略、預(yù)期效果評(píng)價(jià)4個(gè)方面研究思政元素融入課程的具體路徑，對(duì)國(guó)際貨代人才培養(yǎng)以及行業(yè)發(fā)展起到了一定推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：“三階遞進(jìn)；四維融通；五育融合”；思政元素；路徑

中圖分類號(hào)：F74       文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.05.030

黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課研討會(huì)指出，要深入推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)思政課，確保大學(xué)生第一時(shí)間全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神。（剩余4463字）