數(shù)字技術(shù)賦能高校思政課高質(zhì)量發(fā)展研究

摘要：當前，國家政策指引、數(shù)字技術(shù)賦能、學生需求策動，不斷推動高校思想政治理論課的數(shù)字化變革。本文針對數(shù)字技術(shù)在高校思政課應(yīng)用中存在數(shù)字技術(shù)區(qū)域發(fā)展不平衡、教師數(shù)字素養(yǎng)不足、缺乏相應(yīng)的保障機制等問題，提出優(yōu)化數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治理論課的發(fā)展路徑，尤其加強數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新、培育具有數(shù)字教育教學理念的高素質(zhì)教師隊伍、健全數(shù)字安全保障機制，推動高校思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6997字）