“雙循環(huán)”背景下報關實務課程思政教學改革研究

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摘要：課程思政包含課程和思政兩個方面，既要實現(xiàn)知識技能傳授的課程功能，又要實現(xiàn)立德樹人的思政目的。報關實務課程思政的教學目標是為了解決報關員及相關人員報關行為不專業(yè)、不規(guī)范、不守法等具體問題。本文在“雙循環(huán)”背景下對報關實務進行課程思政教學改革研究，設計報關實務課程思政元素，有機融入課程教學內(nèi)容，改革教學方法和教學評價，提升師資隊伍，在傳授報關專業(yè)知識的基礎上，培養(yǎng)學生良好道德情操和愛國主義情懷。（剩余3722字）