智慧教育平臺在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的個性化應(yīng)用探討

以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇.《“十四五”國家信息化規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，“要推進(jìn)信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)融合的教育教學(xué)變革”《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程理念中也提出，要促進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程融合.在飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)科技的沖擊下，培養(yǎng)數(shù)字型師生不僅是教育目標(biāo)，（剩余4217字）