特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

談中學數(shù)學建模教學的實踐與探索

——利用軸對稱性質應用求最短距離為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

數(shù)學建模是將實際問題轉化為數(shù)學問題，并通過建立數(shù)學模型來求解和解決實際問題的過程.在初中開展數(shù)學建模教學，有助于學生更好地理解數(shù)學知識與實際生活的聯(lián)系，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力.筆者歷經十余年數(shù)學建模課程的實踐與探索，總結了一些數(shù)學建模教學的經驗，本文結合（剩余3734字）

目錄
monitor