初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生講題能力的研究

1培養(yǎng)學(xué)生講題能力的意義

通過(guò)初中數(shù)學(xué)教學(xué)可以看出，講題能力是將知識(shí)內(nèi)化和思維外化連接起來(lái)的關(guān)鍵所在，而傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往只注重教師講題及學(xué)生解題的過(guò)程，忽略學(xué)生將自己心中的想法和感受變成言語(yǔ)的能力.講題就是一次對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行再次建構(gòu)的過(guò)程，需要主體將信息提取、邏輯組織、語(yǔ)言編碼進(jìn)行綜合運(yùn)用，而（剩余4177字）