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“雙減”政策是近年來我國教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要改革.該政策的出臺，旨在切實(shí)削減學(xué)生繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)及對校外培訓(xùn)的過度依賴，促使教育回歸本真，助力學(xué)生在輕松且愉悅的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展.初中數(shù)學(xué)作為義務(wù)教育階段的重要學(xué)科，兼具邏輯性與抽象性，在此背景下如何適應(yīng)新要求，成為廣大教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn).生活化教學(xué)（剩余4765字）
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“雙減”視域下的初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐策略探究
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