現(xiàn)代背景下初中數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用

【摘要】在數(shù)字化技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，初中數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用是我國(guó)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育改革面臨的一個(gè)嶄新課題，也是亟待開(kāi)發(fā)的教改途徑.為了保證初中生緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)充分利用傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育已有的課程資源，積極開(kāi)發(fā)新的課程資源，貫徹義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，深化初中教育改革，提高數(shù)學(xué)課（剩余4736字）