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【摘要】隨著國家教育體制改革的不斷深化，初中數學教學越來越注重對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，為此，“綜合與實踐”作為一個核心模塊被提了出來.學生通過綜合性與實踐性的訓練，可以促進邏輯推理能力、數學運算與應用能力、數據判斷與分析能力、空間想象能力等綜合素養(yǎng)的提升.本文首先闡述數學核心素養(yǎng)和“綜合與實踐”的基本（剩余4492字）
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基于核心素養(yǎng)的初中數學“綜合與實踐”教學研究
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