基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化單元教學(xué)研究

——以“圖形的相似”單元復(fù)習(xí)為例

【摘要】當(dāng)前教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的大背景下，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中采用結(jié)構(gòu)化單元教學(xué)的方式就顯得十分必要.本文以北師大版教材“圖形的相似”單元復(fù)習(xí)模塊為例，通過知識脈絡(luò)“編織網(wǎng)”、實(shí)戰(zhàn)演練“磨利刃”、合作探究“筑團(tuán)隊(duì)”、多元評價(jià)“照鏡子”和拓展延伸“拓視野”等策略提升學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并且著重培（剩余5092字）