反思學(xué)生成長(zhǎng)的階梯

——談初中生數(shù)學(xué)自主反思能力的培養(yǎng)思路

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【摘要】數(shù)學(xué)自主反思能力是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵能力，對(duì)學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)的深度、解決問題的能力以及核心素養(yǎng)的提升具有重要影響.本文深入探討初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主反思能力的內(nèi)涵、特點(diǎn)、意義，分析當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的現(xiàn)狀與問題，并提出若干培養(yǎng)策略，包括激發(fā)學(xué)生的反思意識(shí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式、提供反（剩余4303字）