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摘要：生物學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，很多生物結(jié)論都是從實驗中得出，也是從實驗中不斷發(fā)展與進步而來的.在生物學實驗教學工作中，學生通過自主制定實驗思路和實驗操作過程，可以直觀地獲得知識，從而激發(fā)求知欲，加深對知識的理解，提升獨立思考及合作探究的意識.
關(guān)鍵詞：高中生物學；科學探究；實驗教學
中圖分類號：（剩余3813字）
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