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“教—學(xué)—評”一體化模式下的高中物理實驗教學(xué)路徑探討

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李海云

(江蘇省連云港市厲莊高級中學(xué),江蘇 連云港 222121)

摘要:高中物理實驗是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和科學(xué)探究精神的重要載體.實施“教—學(xué)—評”一體化的物理實驗教學(xué),能夠充分發(fā)揮物理實驗的功能,提升學(xué)生的綜合素質(zhì).基于此,文章重點探討“教—學(xué)—評”一體化模式的內(nèi)涵,提出了“教—學(xué)(剩余4320字)

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