<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
摘 要：文章以“免疫調節(jié)”教學為例，針對高中生物教材知識碎片化的特點，結合核心素養(yǎng)背景，探究多種教學方法，優(yōu)化課堂教學模式，提升學生的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，使學生在碰到實際需要解決的問題時，能靈活并準確地運用所學的生物學知識去應對.
關鍵詞：免疫調節(jié)；有效課堂；高中生物
中圖分類號：G632 &nbs（剩余3729字）
登錄龍源期刊網
購買文章
高中生物有效課堂教學模式探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
