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從一道教材習(xí)題出發(fā)探討正弦平方差公式的應(yīng)用

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摘 要:文章通過(guò)對(duì)一道教材習(xí)題的探究發(fā)現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的正弦平方差公式,并通過(guò)多個(gè)案例展示如何利用該公式求解三角形問(wèn)題.

關(guān)鍵詞:解三角形;正弦平方差公式;正弦定理

中圖分類號(hào):G632   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A   文章編號(hào):1008-0333(2024)36-00(剩余237字)

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