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開放共享視角下中職學校師生心理健康教育與咨詢服務規(guī)范化研究

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在知識經(jīng)濟時代情形下,開放共享觀念成推動教育資源均勻分配和教育質(zhì)量提升的關鍵動力,中職學校作為職業(yè)教育體系重要構成部分,師生心理健康教育與咨詢服務的規(guī)范發(fā)展對培育健康、全面技能型人才具有深遠意義,當下中職學校在心理健康教育與咨詢服務方面,面臨諸多挑戰(zhàn),如服務體系尚未完善、資源分配不均衡、專業(yè)人才缺乏以及服務模式單一等,限制了心理健康教育及咨詢服務質(zhì)量與效果。(剩余4869字)

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