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一、研究工作開(kāi)展背景
(一)研究現(xiàn)狀
1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
古代偉大的思想家、教育家孔子強(qiáng)調(diào)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”??鬃诱J(rèn)為,教育者應(yīng)當(dāng)以身作則,通過(guò)自身的行為來(lái)影響學(xué)生,以身示范,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育,從而達(dá)到教育的目的。孟子提出“先知覺(jué)后知,先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)”,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以身作則,通過(guò)自身的表率作用來(lái)教化下屬。(剩余5116字)
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基于多部門(mén)協(xié)作的先進(jìn)典型選樹(shù)模式對(duì)促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的研究
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