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【摘要】伴隨著我國核心素養(yǎng)教育的逐步推進與落實，在高中教育教學體系中，教師越來越注重對學生的核心素養(yǎng)教育，并積極探討能夠促進學生全面發(fā)展的教學模式。高中教學體系中，美術教學的地位也開始逐步提高，因為美術教學不僅能夠減緩學生的學習壓力，還能適當激發(fā)學生的創(chuàng)造力和培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力，對于促進學生健康全面發(fā)展是具有積極意義的。（剩余5121字）
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基于審美能力提升的高中美術鑒賞教學策略探究
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