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提高小學語文課堂教學有效性的對策思考

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【摘要】隨著教育改革的不斷深入發(fā)展,語文作為小學階段基礎(chǔ)性內(nèi)容,對小學生綜合能力發(fā)展起著越來越重要的作用,尤其對學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生了深遠影響。通過小學語文課堂教學,可以讓學生以更加積極的姿態(tài)參與到課堂學習中,他們能夠在教師的帶領(lǐng)和引導之下,有效增強語言表達能力、分析鑒賞能力和文學知識儲備,為其今后更高學段的知識學習打下良好的基礎(chǔ),對于提高小學語文課堂教學有效性也有很大幫助。(剩余4930字)

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