教育一體化視野下幼兒發(fā)展核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)探究

【摘要】伴隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)所需要的人才的要求也在逐步地提高。我國為了跟上時(shí)代的步伐，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)本國的教育制度進(jìn)行了改革。立足于本國的實(shí)際情況，將教學(xué)理念由原來的教授學(xué)生學(xué)習(xí)技巧和考試技巧，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合能力，重視學(xué)生的核心素質(zhì)教育。幼兒園的教育作為本國教育事業(yè)中的重要環(huán)節(jié)，同樣在改變自身的教學(xué)方針。（剩余5063字）